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让“情感体验”为语文课堂注入生命的活力
作者姓名:施静
作者单位:江苏省海门市海门师范附属小学
摘    要:语文是一门人文内涵极其丰富的学科,它对一个人的精神领域起着熏陶浸染的作用。因此,语文教学已不仅仅是一种认知活动,同时也是在进行一次次的情感体验。那么,作为一名语文教师.应该充分利用阅读材料中的情感因素.并运用各种有效的方法叩开学生的情感之门,让他们的真挚情感随之涌动,

关 键 词:情感体验  语文课堂  生命  人文内涵  人的精神  认知活动  语文教学  情感因素
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