教师如何进行叙事研究 |
| |
引用本文: | 赵明仁.教师如何进行叙事研究[J].宁夏教育,2008(10):78-78. |
| |
作者姓名: | 赵明仁 |
| |
摘 要: | 一是聚焦于学生。在许多关于教学生活的叙事研究中,教师经常对自己的想法和做法描述得很多,但是对学生所思、所为叙述得不多。教学本质上是一种师生间持续的、反思性的对话活动。大量研究及经验也表明,专家教师的一个特点是,不论在备课、上课还是课后反思中,学生及其学习是焦点。
|
关 键 词: | 专家教师 叙事研究 教学生活 教学本质 对话活动 课后反思 师生 备课 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|