江苏省大学生道德知行现状调查分析 |
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引用本文: | 周俊波.江苏省大学生道德知行现状调查分析[J].江苏高教,2004(4):91-93. |
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作者姓名: | 周俊波 |
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作者单位: | 淮阴师范学院 |
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摘 要: | 道德“知”、“行”是德育过程论中的两个关键范畴,及时掌握大学生的道德知行状态,有利于高校有针对性地开展德育工作,提高德育绩效。本文在调查的基础上得出结论,并通过归因分析提出对策。
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关 键 词: | 道德认知测度 道德行为测度 道德知行离差率 |
文章编号: | 1003-8418(2004)04-0091-03 |
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