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| 载体实现数学教学飞跃发展 | |
| 引用本文： | 杜玉萍.载体实现数学教学飞跃发展[J].中国教育技术装备,2009(25):162-163. |
| 作者姓名： | 杜玉萍 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市平川区靖煤公司三中 |
| 摘 要： | 在数学学习中,学生的心理和生理特点决定了其学习自主性不强,学习的持续性和积极性在很大程度上取决于他们的情绪和兴趣.本文主要论述将现代教育技术这一载体有机地与数学教学融合起来,激发学生的兴趣,发挥学生的主体作用,达到最优的数学教学效果,使数学教学飞跃发展. |
| 关 键 词： | 数学教学 载体 数学学习 现代教育技术 生理特点 主体作用 教学效果 自主性 |
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