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| 浅谈初中生物课的导入 | |
| 作者姓名： | 焦太和 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市荻垛初级中学 江苏泰州 225732 |
| 摘 要： | 阐述在教学中,教师应根据不同的教学内容与学生的实际认知,遵循科学性、启发性、针对性和趣味性的原则,制定不同的导入策略,实现在新课题、新知识学习之前使学生产生心理学中的晕轮效应,产生学习的兴趣和愿望,并把这种兴趣和愿望泛化到整个教学活动过程当中,从而取得良好的教学效果. |
| 关 键 词： | 初中生物教学 新课导入 教学方法 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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