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提高农村学生英语写作能力的实践探索
作者姓名:叶雪英
摘    要:初中学生写作水平不容乐观,从课堂教学,到教学方法,到教学效果都是值得深入探究的问题.本文分析了初中英语写作教学的现状和特点,提出了如何改进初中英语写作教学的策略,促使学生形成正确的英语写作习惯,从而提高英语写作能力.

关 键 词:初中英语  写作  教学实践  农村  初中学生  英语写作教学  写作能力  写作习惯  策略  改进  现状  分析  问题  教学效果  教学方法  课堂教学  写作水平
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