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提高农村学生英语写作能力的实践探索
作者姓名:
叶雪英
摘 要:
初中学生写作水平不容乐观,从课堂教学,到教学方法,到教学效果都是值得深入探究的问题.本文分析了初中英语写作教学的现状和特点,提出了如何改进初中英语写作教学的策略,促使学生形成正确的英语写作习惯,从而提高英语写作能力.
关 键 词:
初中英语
写作
教学实践
农村
初中学生
英语写作教学
写作能力
写作习惯
策略
改进
现状
分析
问题
教学效果
教学方法
课堂教学
写作水平
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