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| 多媒体环境下的法语阅读课程设计与展示 | |
| 引用本文： | 田俊雷.多媒体环境下的法语阅读课程设计与展示[J].林区教学,2009(12):82-83. |
| 作者姓名： | 田俊雷 |
| 作者单位： | 三峡大学外国语学院,湖北宜昌443002 |
| 基金项目： | 三峡大学教学研究项目立项课题（标号：J2009067） |
| 摘 要： | 多媒体融入教学已是不争的事实。在教学过程中结合教学实际、教学目标和教学对象，通过科学合理的教学设计，统筹运用现代教学媒体与传统教学模式，使二者共同参与教学全过程，这一多媒体辅助教学手段为师生间的课堂互动带来了全新的视觉、感官冲击。多媒体促进了教学的发展，为学科教学注入了新的活力，带来了学科教学方法、手段和行为模式上的革新，但也存有一些不尽人意之处。多媒体环境下的课堂教学该如何定位？ |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 法语阅读教学 课程设计 |
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