回族幼儿园教育促进民族文化传承的途径研究 |
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作者姓名: | 孙亚娟 |
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作者单位: | 大理学院教育科学学院,云南大理671003 |
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摘 要: | 幼儿期的文化体验将影响到成年期文化观念的产生与建构。在充分了解回族地区幼儿教育现状的基础上,提出了以幼儿园教育促进回族传统文化的具体途径。通过开发以回族传统文化为内容的园本课程;增强教师传承民族传统文化的自觉意识;加强家庭、社区和幼儿园的合作与互动等方式,能进一步推动回族传统文化的传承。
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关 键 词: | 回族传统文化 幼儿园教育 文化传承 途径 |
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