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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
余数的判断
作者姓名:
吴国和
作者单位:
江苏省海门市德胜中心小学
摘 要:
数学课上,大象老师在黑板上写了下面这道竖式,然后问同学们:“这道题的余数是多少?”小刺猬认为余数是1,小松鼠坚持说余数是10,两人争论不休。“他们俩谁说得对?你们有什么判断方法吗?”大象老师装出很为难的样子说道。
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