数学课该放手时就放手

在传统的教育理念中，讲台是属于教师的，教者不习惯走下自己的领地。，随着时代的发展，学生接受新事物的渠道越来越多，教师若还想将学生的思维牢牢掌控在自己手中已不现实。我们的终极目标是让学生学会，但学会的途径未必只有一条，学生自学、互助、小组合作，就是一个非常有效的方法。