试论新课标下中学数学教学的美育渗透 |
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作者姓名: | 周家忠 |
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作者单位: | 江苏省盱眙中学; |
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摘 要: | 美育是素质教育中不可缺少的一部分,可见在中学数学教学中渗透美育的重要性。数学美是一种科学美,一般可分为:严谨美、简洁美、统一美、对称美、整齐美、奇异美等;在教学中可通过课堂教学、课后交流、第二课堂三个途径渗透;在数学美育渗透活动中要充分认识和明确对数学教师的需求,数学教师必须努力提高自身知识修养水平,注意仪表美,具备才识美,善于创设美的情境,才能给数学教学过程中美育渗透提供有力的保证。
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关 键 词: | 数学美育 渗透途径 教师需求 |
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