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看合作学习谈有效交流
引用本文:
宁灿英.看合作学习谈有效交流[J].教育实践与研究,2011(11).
作者姓名:
宁灿英
作者单位:
绍兴县马鞍镇山海小学,浙江,绍兴,312072
摘 要:
在数学教学中,学生建构数学知识是师生双方交互作用的过程.为了有效地促进学生的知识建构,教师要创设平等、自由、相互接纳的学习气氛,在教师与学生以及学生与学生之间展开充分的交流、讨论,形成"学习共同体".
关 键 词:
数学课堂
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