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分类号
杂志ISSN号
浅谈新课改下的阅读课堂教学
作者姓名:
雷云桂
作者单位:
湖南省宁远县舜陵镇第五完全小学;
摘 要:
学习新课标、理解新课标、运用新课标,是每个教育工作者必须做到的。只有正确理解新课标的内涵,才可以收到好的教学效果,如果对新课标理念一知半解、歪曲理解或根本不理解而滥用新课标,则达不到预期的教学效果,反而浪费学生的时间和精力。
关 键 词:
课堂教学
教学效果
阅读心理
正确理解
引导学生
阅读教学
培养学生
新课标
教学实践
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