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浅谈新课改下的阅读课堂教学
作者姓名:雷云桂
作者单位:湖南省宁远县舜陵镇第五完全小学;
摘    要:学习新课标、理解新课标、运用新课标,是每个教育工作者必须做到的。只有正确理解新课标的内涵,才可以收到好的教学效果,如果对新课标理念一知半解、歪曲理解或根本不理解而滥用新课标,则达不到预期的教学效果,反而浪费学生的时间和精力。

关 键 词:课堂教学  教学效果  阅读心理  正确理解  引导学生  阅读教学  培养学生  新课标  教学实践  
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