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| 地理教师课堂教学行为的偏差与纠正 | |
| 引用本文： | 卢建雄,冯文全.地理教师课堂教学行为的偏差与纠正[J].当代教育论坛,2011(4). |
| 作者姓名： | 卢建雄 冯文全 |
| 作者单位： | 浙江省永嘉中学;浙江省永嘉县教研室;西华师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 文章针对当前地理课堂教学行为存在的偏差现象,采用课例研磨的研究形式,通过主题理论学习—集体备课—课堂实践—课堂观察、诊断与反思—课例整改与再次设计—课堂再次实践—形成精品课例的路径,纠正地理教师课堂教学行为。 |
| 关 键 词： | 主题式教研 课例研磨 课堂教学行为 |
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