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规范化培训:普及有质量学前教育的制度创新 ——论《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》意义、特色与贯彻执行
引用本文:
胡红梅,张家琼.规范化培训:普及有质量学前教育的制度创新 ——论《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》意义、特色与贯彻执行[J].重庆教育学院学报,2021(4):82-87.
作者姓名:
胡红梅
张家琼
摘 要:
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