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| 让兴趣引领学生走进京剧 | |
| 引用本文： | 余虹.让兴趣引领学生走进京剧[J].中小学音乐教育,2003(6):22-23. |
| 作者姓名： | 余虹 |
| 摘 要： | “生旦净末”、“唱念做打”、“手眼身法”，这一张张生动的脸谱，一个个传神的招式，就是被外国人直称“OK顶呱呱”的“北京OPERA”——京剧。作为一门博大精深的综合艺术，京剧一直是国人的自豪与骄傲，甚至有着广及海外的大批戏迷。但现在大部分的年轻人对京剧似乎并不了解，也没什么兴趣。就小学阶段的孩子们来说，这一国粹的影响力远不及国球———乒乓球的诱惑力，当然也没有流行歌曲那人人皆哼的普及率。作为音乐启蒙者，小学音乐教师有责任引导学生了解、感受、喜爱京剧，继承和发扬这一民族艺术瑰宝。但这一切都得从培养兴趣入… |
| 关 键 词： | 三年级 小学 京剧欣赏课 《都有一颗红亮的心》 音乐教学 教学手段 |
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