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| 音乐课中实施“弹性测试”的实践 | |
| 引用本文： | 庄南雁.音乐课中实施“弹性测试”的实践[J].中小学音乐教育,2003(4):14-15. |
| 作者姓名： | 庄南雁 |
| 摘 要： | 音乐教育是学校素质教育的一门重要课程。但是随着时代的变迁与观念的更新，以往的音乐教育方法在现今不断暴露出弊端。那么如何使音乐教育在素质教育中更好地发挥其作用？我校自前年以来在各学科中开展实施“弹性教育”的实验研究，要求是通过让学生主动选择、学习，使得每个学生都在原有基础上获得主动发展。我们音乐组在上学期的学生音乐测试中开展了“弹性测试”的实验研究。一、唱歌测试施行弹性１．现状分析唱歌是小学音乐教育中的主要内容之一。正确完整地歌唱是提高学生音乐素质的主要因素。我们以往采用的唱歌测试就是在期末统一进… |
| 关 键 词： | “弹性测试” 音乐教学 考试改革 素质教育 小学 考试内容 器乐测试 |
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