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| 唱歌教学随想 | |
| 作者姓名： | 葛思诚 |
| 摘 要： | 听唱法、视唱法是中小学唱歌教学的基本方法。教学法应遵循《大纲》的基本要求以及学生的可接受性原则。而笔者以为，唱歌教学法尚需进一步探讨与研究，以其通过唱歌教学达到以美育人的目的。就此略述管见。自上世纪三四十年代延续至今将听唱法演变成所谓的口串教学法，即老师唱一句学生唱一句或教师弹奏一句学生唱一句。这种破句教唱有损于歌曲的整体形象，学生处于“要我学”的消极思维状态，如此鹦鹉学舌式地教唱不利于学生感受歌曲的情感以及审美情趣的培养。由于学生处于被动的学习状态，这样难以达到《大纲》关于每年学会唱几首教材歌… |
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