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| 小学音乐“反思性教学”的探索和研究 | |
| 引用本文： | 张方明.小学音乐“反思性教学”的探索和研究[J].中小学音乐教育,2003(3):6-7. |
| 作者姓名： | 张方明 |
| 摘 要： | “反思性教学”即教师对教师“教”、对学生“学”的反思，是指教师以教学目的的制定、教学内容和方法的选择、教学过程的安排、学生学习方法的指导、学生学习能力的培养和学生学习效果为反思对象，进行主动探究，寻找和解决存在的问题，从而形成良好的反思习惯和反思能力，提高自我监控能力，加强对教学过程和效果的监控，调动教学自主性和主动性，提高教学实效的一种教学方法。“反思性教学”是在《音乐课程标准》指导下实施的，它以教师和学生的“思”为核心，以全体学生“学会”、“会学”为目的，教师通过反思来调整教学，学生通过反思… |
| 关 键 词： | 反思性教学 小学 音乐教学 教学方法 教学内容 教学目标 |
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