首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

乐谱教学呼唤“双轨制”
作者姓名:江亮  邓新平
摘    要:前不久,著名的音乐教育期刊《儿童音乐》、《多来咪》分别以“简谱到底要不要学”和“申城儿童缘何不会识简谱”为题,在全国展开了广泛的讨论。一石激起千层浪,许多音乐教育专家、音乐教师都提出了自己不同的观点。就此问题,笔者曾走访了多所中小学校,并结合多年的教学经验,得出这样一个结论:在中小学音乐教育中,应提倡线谱、简谱“双轨制”。所谓“双轨制”,即线谱与简谱在教学中并存,普及与提高交流操作。在我国,简谱与线谱是同时被采用的。作为五线谱,它的优点是显而易见的。首先,五线谱能记录绝对音高,能生动地表现旋律中…

关 键 词:乐谱教学 “双轨制” 中小学 简谱 五线谱 音乐教学
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号