云南农业大学多媒体教学现状的调查与思考

文章以云南农业大学作为研究对象,对其多媒体课堂教学情况进行了调查、比较和分析,在既肯定其优势,又指出其存在问题的基础上,分析了影响教学质量提高的因素,并从教学环境的建设、对教师及其管理人员的培训等方面,提出了解决问题的对策。