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猜想、证明、拓广
引用本文:
杨文忠.猜想、证明、拓广[J].中学数学教学参考,2006(10).
作者姓名:
杨文忠
作者单位:
四川省双流中学实验学校
摘 要:
导入语:我们对正方形、矩形的周长和面积已经有了初步的了解,本节课我们将对它们作深层次的研究.师:我这里有一条长度是28cm 的细绳,将两端接上,任意围成矩形,请注意观察,这个矩形形状发生变化时,什么在变,什么不变?(教师演示矩形的变化过程,学生在观察中思考)
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