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| 通过“动手操作” 促进学生积极思维——小学数学教学体会点滴 | |
| 引用本文： | 黄学华.通过“动手操作” 促进学生积极思维——小学数学教学体会点滴[J].宁夏教育,1991(6). |
| 作者姓名： | 黄学华 |
| 作者单位： | 惠农县下营子小学 |
| 摘 要： | 在教学中要根据学生的年龄特征和认识规律,注重实际操作,通过诱导学生手、口、眼、脑等多种器官协调活动,使学生的语言、动作、思维密切配合,既能调动学生学习的积极性.又能培养学生的能力,发展智力.如在教10以内数的认识时,让学生拿出准备好 |
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