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| 基于创新能力培养的自然辩证法教学改革实践 | |
| 引用本文： | 崔素娟,杨海秀.基于创新能力培养的自然辩证法教学改革实践[J].教育教学论坛,2023(5):62-65. |
| 作者姓名： | 崔素娟 杨海秀 |
| 作者单位： | 广西医科大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于UMU互动平台的‘马克思主义基本原理概论’课程实践教学新体系构建与应用研究”（2020JGA143）；;2021年度广西研究生教育创新计划项目“责任伦理视域下新时代医学研究生责任意识重构研究”（JGY2021044）； |
| 摘 要： | 以科学技术发展为基础的自然辩证法本身就具有契合新时代创新精神与创新机理的特征，是培养医学研究生创新能力的有效切入点。“专题化、互助化、三维化”的自然辩证法教学模式不仅可以促进自身课程的高质量建设与发展，而且可以以更强的政治引领力激发学生的创新意识，是新形势下医学研究生创新能力培养及新时代思想政治教育改革的积极探索与有益尝试。 |
| 关 键 词： | 医学研究生 创新能力培养 自然辩证法教学 改革与实践 |