“双一流”建设背景下“机械工程控制基础”双语教学与实践

“机械工程控制基础”是机械类专业的学科基础必修课，目前，国内高校在该课程的双语教学中存在诸如课程体系不完善、双语教学与我国机械学科教育结合不紧密等制约教学效果的因素。为此，开展了“机械工程控制基础”双语教学的探索与实践，从课程体系建设、考核方式和教材建设等方面进行了改革和优化；分析了“机械工程控制基础”双语教学存在的问题，探讨了以问题为导向和以学生为中心的教学模式，提出加强过程考核、融入课程思政元素的实践举措，为推动“机械工程控制基础”双语教学提供了新思路和借鉴。