创新创业教育嵌入行业特色型大学“金课”建设——以“财务管理学”为例

行业特色型大学“财务管理学”课程面临不够契合高质量发展需求、不能驱动学生全面发展、考核不能反映学生能力等挑战，“创新创业教育嵌入专业课程教学”的建设模式有利于实现“财务管理学”两性一度，嵌入具体模式有知识点嵌入、仿真嵌入、校内跨专业联合嵌入和社会化项目嵌入四种，要强化以学生为中心的财务管理教学文化，建设高层次的财务管理金师队伍，优化财务管理教学方法和教学资源，推行全面的财务管理考核评价，为“财务管理学”课程建设提供保障。