多元教学法在药物化学混合式教学中的探索与应用

为进一步提高药物化学课程教学质量，根据课程不同章节性质采用以问题为基础、以团队为基础、以案例为基础和以兴趣为基础的教学法并借助腾讯会议和雨课堂软件平台开展药物化学的多元化线上线下混合式教学，以改进传统教学模式。教学实践后，通过问卷调查形式评估该教学模式的应用效果。结果显示，该教学模式能被学生高度认可和接受，且能有效地提高学生学习效率、激发学习兴趣、提高个人能力、团队协作能力和综合素质。实践证明该教学模式对于提高教学质量和学生学习效果具有积极的促进作用，值得推广。