面向武器系统教学的军队院校虚拟教研室建设思考

虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。在分析虚拟教研室的概念、特征及分类的基础上，研究了武器系统教学虚拟教研室的建设需求，构建了武器系统教研室能力模型，以多管火箭炮武器系统为例构建了虚拟教研室，并进行了教学实践探索。实践效果显示，虚拟教研室更好地满足了学生学习需求，提供了教学质量，取得了良好的效果。