新工科下“流体力学与液压传动”的实验教学探索 |
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引用本文: | 陈羽,王毅刚,张智明.新工科下“流体力学与液压传动”的实验教学探索[J].教育教学论坛,2023(13):34-37. |
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作者姓名: | 陈羽 王毅刚 张智明 |
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作者单位: | 1. 同济大学汽车学院;2. 同济大学上海市地面交通工具空气动力学与热环境模拟重点试验室 |
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摘 要: | 高校新工科建设是应对新一轮科技革命和产业变革的战略行动。面对我国“双碳”目标和智能电动汽车续驶里程等关键技术指标,产业快速发展与人才匮乏之间的矛盾日益突出,兼顾理论与实践的新工科人才培养实践教学体系亟须建立。以同济大学车辆工程专业本科生“流体力学与液压传动”课程为载体,结合课程大纲重点和难点,探索了研讨式、虚拟式、案例式实验教学、实物式等多种形式结合的课程实验教学方式,实现学生专业素质和创新思维的培养。
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关 键 词: | 新工科 车辆工程 流体力学与液压传动 实验教学 |
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