领悟教材编写意图 落实数量关系教学——人教版六年级上册数量关系教学建议 |
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引用本文: | 林仁敏.领悟教材编写意图 落实数量关系教学——人教版六年级上册数量关系教学建议[J].福建教育,2010(7):94-96. |
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作者姓名: | 林仁敏 |
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作者单位: | 龙岩市实验小学 |
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摘 要: | 课标第二学段要求“使学生经历从实际问题中抽象出数量关系,并运用所学知识解决问题的过程”。人教版六年级上册教材蕴涵着丰富的数量关系知识。六年级学生对数量关系有了感性认识,具备了一定的分析能力。这就要求教师深刻领悟教材的编写意图,精心点拨,适时引导,落实数量关系教学。下面结合人教版六年级上册教材编排特点,就该册数量关系的教学谈几点建议。
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关 键 词: | 数量关系 教材编写 教学建议 六年级 人教版 上册 意图 第二学段 |
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