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| 强化高中物理实验有效性的研究 | |
| 引用本文： | 赵文东.强化高中物理实验有效性的研究[J].新课程研究,2009(9):52-54. |
| 作者姓名： | 赵文东 |
| 作者单位： | 浙江杭州市萧山区第三高级中学 |
| 摘 要： | 一、研究背景
笔者曾经有过这样一次经历：有老师家里要搞装修，请笔者去安装电灯开关（线路已经放好，只剩下电线与开关未连好）。笔者想借此机会检验一下学生的电学实验水平，就叫了班里两位男同学一起去，其中一位同学平时物理成绩非常优秀，而另一位同学则成绩一般。 |
| 关 键 词： | 高中物理实验 有效性 实验水平 物理成绩 同学 开关 老师 电学 |
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