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| 如何指导学生进行有效阅读 | |
| 引用本文： | 杨宝成.如何指导学生进行有效阅读[J].黑龙江科技信息,2011(4):181-181. |
| 作者姓名： | 杨宝成 |
| 作者单位： | 甘肃省漳县马泉中学,甘肃,漳县,748300 |
| 摘 要： | 阅读过程是一个复杂的心理活动和思维过程。在教学中要有意培养学生的阅读理解能力,笔者认为应该注重以下三个方面：首先,要适时适地创设情境,激发学生的阅读兴趣;其次,要从宏观把握,从细微处着力;再次,有效训练,克服阅读的盲目性。 |
| 关 键 词： | 阅读 兴趣 宏观把握 领悟精髓 |
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