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| 浅谈课堂板书 | |
| 引用本文： | 于锦泽.浅谈课堂板书[J].职业教育研究,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 于锦泽 |
| 作者单位： | 山东省威海市高级技工学校 |
| 摘 要： | 授课过程中的板书,是教师完成教学任务,提高教学效果的重要手段。合理的板书可以辅助语言和直观的不足,为学生积极思考引路,帮助学生理解掌握课堂所学的内容。一个好的板书,起码应做到如下几点: (一)要精心设计,忌随意乱写 教师在备课时,要考虑如何以直观形象的板书来取得和发展课堂教学效果,对板书的步骤和布局,要做到精巧地安排,认真地设计。如先写什么,后写什么,写在黑板的什么位置上,用哪种颜色写,足横写还是竖写,字要写多大合适……这一 |
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