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| 设置魔幻情境激发学生学习物理的热情 | |
| 引用本文： | 王银歌.设置魔幻情境激发学生学习物理的热情[J].中国现代教育装备,2012(20):23-24. |
| 作者姓名： | 王银歌 |
| 作者单位： | 安徽省灵璧县九顶中学 |
| 基金项目： | 阜阳师范学院“国培计划(2011)”校本研修课题 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者……"人与生俱来都有这种探索欲望,那么物理教学应如何激发学生去发现、去研究、去探索?"疑"是思维动力,它不仅能促使学生积极思维,保持学生的注意力,激发学生的学习兴趣,而且通过释疑,能使学生获得知识,发展智力。因此在教学中设置魔幻 |
| 关 键 词： | 学习物理 学生 激发 物理教学 情境设置 苏霍姆林斯基 教师 制作方法 学习兴趣 积极思维 |
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