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| 浅谈如何做好副职校级领导 | |
| 引用本文： | 吴泉秀.浅谈如何做好副职校级领导[J].教学与管理,2004(23). |
| 作者姓名： | 吴泉秀 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴市秀洲区南汇中心小学 |
| 摘 要： | 在“校长负责制”的背景下,作为学校管理集体一员的副职领导穴如副校长、校长助理及其他相当人员雪,应该如何摆正位置,找准自己的工作坐标,切实有效地当好校长的助手,创造性地展开工作,的确需要我们的思考。笔者认为,身为副职,要以努力实现校长的办学思想为己任,引导和带动教师朝着学校确定的奋斗目标扎实工作,定好位,有作为。一、在管理地位上:有位不越位学校副职作为学校集体领导班子的一员,在学校管理中具有相应的政治地位和行政地位,承担着具体的管理职能。作为副职领导,要明确自己的工作职责,有位并有为。1.思想上要定好位。在整个学校… |
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