《汽车底盘》理实一体化教学模式的探索

面对社会的快速发展,以培养符合社会需求的高素质人才为主要教学目标的高职院校,应当积极地在汽车教学专业中建立工学合作、校企合作的理实一体化的教学模式,这种教学模式有效地打破了传统高职汽车专业类教学中理论课与实训课的界限,加强了对学生动手能力及实践能力的培养,真正实现了理实一体化、教学场地一体化,有效提高了学生将理论运用到实践的能力,并逐步帮助学生实现了从学生到工作者的转变。本文以如何更好地探索《汽车底盘》理实一体化的教学模式为主要内容,进行相应探究。