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评价激扬,插上课堂创享的翅膀
引用本文:陈燕,黄玉军.评价激扬,插上课堂创享的翅膀[J].教育科学论坛,2020(31):66-69.
作者姓名:陈燕  黄玉军
作者单位:成都高新区新光小学,成都 610000;成都市武侯区西川实验学校,成都 610000
摘    要:

关 键 词:创享课堂  激扬型评价  四大策略
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