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小学数学专家型教师与新手型教师课堂对话的比较研究
作者姓名：孙桂丽
作者单位：北京市东城区史家胡同小学,北京 100010
摘    要：
关 键 词：小学数学  课堂对话  新手型教师  专家型教师
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