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培养高中生生命观念的几条途径
引用本文:
韩宁.培养高中生生命观念的几条途径[J].中学生物教学,2021(6):36-37.
作者姓名:
韩宁
作者单位:
山东省淄博第六中学
摘 要:
“生命观念”的培养是高中生物学课程核心素养的重要组成部分。利用生活实例、模型建构以及前沿科学进行生命观念的渗透培养,引导学生运用“生命观念”分析具体问题。
关 键 词:
高中
生命观念
培养
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