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| 中小学开展"课例研究"的价值和方法——以课例"工业区位分析"为例 | |
| 引用本文： | 韩加强.中小学开展"课例研究"的价值和方法——以课例"工业区位分析"为例[J].教育科学论坛,2020(16):38-40. |
| 作者姓名： | 韩加强 |
| 作者单位： | 天府第七中学,成都 610200 |
| 基金项目： | 四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心2017年度科研项目;成都市教育科学规划办2018年教育科研规划课题 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 课题研究 课例研究 教师发展 研究方法 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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