德国建材学科专业课模块和授课研究及启示

通过对德国包豪斯魏玛大学建筑材料工程本科专业模块学时构成、授课形式等方面的分析,以及对专业课课堂授课情况总结、调研,结合我国当前建筑材料学科专业课授课现状,得到启示:把讨论、互动融于专业课教学中,并提前给学生布置讨论内容;专业课授课要避免使用"统一教材"和照本宣科,通过给学生提供参考书目和课堂引导,使学生由被动学习转变为主动学习。