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| 浅谈小学数学课堂教学的总结艺术 | |
| 作者姓名： | 熊世涛 |
| 作者单位： | 遵义县茅栗镇水浸小学 |
| 摘 要： | 小学数学教学需要讲究结尾的艺术,这是由儿童的认知规律和身心发展的特点决定的,也是当前实施素质教育的迫切需要。儿童好动易变、有意注意时间短,所以一节课的最后几分钟往往是孩子们最疲劳、注意力最分散、学习效果最差的 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 提高教学效果 高潮 活跃思维 欲望 求知 学习兴趣 调节 知识 课堂结尾 设计 学生 作业 学习效果 疲劳 时间 有意注意 实施素质教育 身心发展 |
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