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数学课堂呼唤“慢教学”
引用本文:王四宝.数学课堂呼唤“慢教学”[J].初中数学教与学,2014(9):4-6.
作者姓名:王四宝
作者单位:江苏省南京大学附属中学,210009
摘    要:《中学数学教学参考》曾刊登了关于数学“慢教育”的文章,笔者读后颇有感触. 本文基于对当下的初中数学教学现状的调查和分析,结合本人的教学体会,谈谈笔者对“慢教学”的认识和做法,供参考.

关 键 词:《中学数学教学参考》  数学课堂  教学现状  初中数学  教学体会  文章  教育
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