|
|||||
|
|
| 在数学教学中培养学生良好的倾听习惯 | |
| 引用本文： | 骆桂林.在数学教学中培养学生良好的倾听习惯[J].成才之路,2007(34). |
| 作者姓名： | 骆桂林 |
| 作者单位： | 滨海县振东乡东玉小学 |
| 摘 要： | 许多教师在课堂教学中感受到学生不会听讲,更不用说"倾听"了。倾听是学生良好习惯的一个重要组成部分,是人际关系沟通中最赋予挑战性的技巧,也是一个人不可缺少的修养。那么我们在数学教学中该如何去调控课堂,如何去调动学生的学习积极性,使学生有效地听讲,并使学生养成良好的倾听习惯呢?我认为可从以下几点做起: |
| 关 键 词： | 数学教学 培养学生 倾听习惯 学习积极性 调动学生 课堂教学 调控 修养 个人 技巧 沟通 人际关系 组成 良好习惯 教师 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |