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如何培养学生积极稳定的学习态度
引用本文:陈之侠.如何培养学生积极稳定的学习态度[J].华夏少年(简快作文 ),2008(7).
作者姓名:陈之侠
作者单位:河北省香河第四中学;
摘    要:学习态度是指学习者对学习比较稳定的具有选择性的反应倾向,是在学习活动中获得的一种内部状态。它是由认知因素、情感因素和意志因素三者组成的一种互相关联的统一体。在数学教学中,除了重视知识和技能的教学外,还要加强学生积极的学习态度的培养。培养学生积极稳

关 键 词:情感因素  学习态度  数学教学  教师  稳定  认知因素  反应倾向  培养学生  意志因素  教学手段  
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