“333”教学法在高职国际贸易教学中的探索与实践

"333"教学法是指在高职国际贸易教学的时间安排上,将其分为"夯实理论基础-拓宽知识结构-培养创新能力"三个阶段,每个阶段约占教学时间的1/3。并且这三个阶段相互衔接,相互渗透,依次递进,同时构建与之相适应的教学评价指标体系。总结归纳为"教学时间3阶段、教学内容3层次、教学考核3指标"。多年探索与实践表明,"333"教学法满足高职国际贸易教学需要,学生的理论基础更扎实,知识结构更完善。同时也培养了学生的专业素养和创新能力,对他们今后学习和就业具有积极作用。