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高职教师专业发展现代化的对策研究
引用本文:王秋林,李松林.高职教师专业发展现代化的对策研究[J].成都航空职业技术学院学报,2018(3).
作者姓名:王秋林  李松林
作者单位:成都航空职业技术学院;四川省高校校企联合"航空电子技术"应用技术创新基地;四川师范大学教育科学院
摘    要:高职教师是高等职业教育实施的主体,关系着实现教育现代化的进程和质量。针对目前高职教师专业发展存在着职业教育理念缺乏、科研能力不足、教学技能或专业技能水平不高等问题,本文做出了原因分析,提出了促进高职教师专业发展现代化的对策:一是高职教师的内功修炼;二是做好教师专业发展的保障,以便为加快教育现代化提供理论支撑。

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