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| 因子分析法构建体操课程教学改革质量满意度评价体系 | |
| 引用本文： | 杨艳生.因子分析法构建体操课程教学改革质量满意度评价体系[J].赤峰学院学报(自然科学版),2018(5). |
| 作者姓名： | 杨艳生 |
| 作者单位： | 赤峰学院 |
| 摘 要： | 加强课堂教学质量的评价和监控是提高高校教育教学质量的关键一环.本文在对体育教育2016级学生调查研究的基础上,建构了课堂教学学生满意度评价指标体系.一级指标包括教师和学生,二级指标包括10个,三级指标共36个具体问题.通过验证性因子分析,该评价体系结构合理,可以作为普通高校课堂教学学生满意度评价工具. |
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