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关于AutoCAD的教学思考
作者姓名:唐善婷  孙淮平
作者单位:淮阴工学院建筑工程系,江苏淮安 
摘    要:对AutoCAD的教学过程进行分析和总结,提出灵活运用AutoCAD常见命令解决实际问题的方法,激发学生学习AutoCAD的热情,提高教学效果.并对教学中如何培养学生的创新能力作了有益的探索与尝试.

关 键 词:教学思考  灵活运用  创新能力
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