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| 探究式教学法在高职高等数学教学中的应用——以极限概念教学为例 | |
| 引用本文： | 钱小慧,戴勇,张博,秦勇,陈小燕.探究式教学法在高职高等数学教学中的应用——以极限概念教学为例[J].数学学习与研究(教研版),2013(11):7-8. |
| 作者姓名： | 钱小慧 戴勇 张博 秦勇 陈小燕 |
| 作者单位： | 云南机电职业技术学院;云南昆明市艺术学校 |
| 摘 要： | 本文以极限概念教学为例,在高职高等数学的概念教学中,采用探究式的教学方法,对教学过程进行优化设计,有利于培养学生的问题意识,突出数学思想方法,使学生更容易地掌握数学概念的实质,学以致用. |
| 关 键 词： | 探究式教学法 高等数学 极限概念 |
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